SUTEBA VA A LAESCUELA EN DOCK SUD.

SUTEBA se hace presente nuevamente con el Programa SUTEBA VA A LA ESCUELA y con la vacunación de Hepatitis B y Doble desde el Centro de Salud Azucena Villaflor,  para los docentes;  en esta oportunidad visitamos la EET Nº1  y Jardín 911 de Dock Sud.

  Sigue siendo exitosa  en las escuelas  la presencia de SUTEBA con el programa, notándose por la buena predisposición de todo el personal docente y no docente donde la calidez y solidaridad para llevar adelante la jornada siendo el facilitador que  permitió a más de 20 docentes acceder tanto a la vacunación como a los programas de Concientización del Riesgo Cardiovascular y detección de problemas de la voz

La presencia de la UMP es un Programa de Educación Sanitaria y de Prevención de Enfermedades, destinado a las/os docentes, sean o no afiliados, y también a los/as auxiliares, porque los destinatarios de nuestras acciones son los trabajadores de la educación. Una vez más SUTEBA dice presente junto a los trabajadores de la educación.

CONTINUAMOS CON EL TALLER DE LA VOZ

El pasado 4 de junio  se llevó a cabo  una segunda parte del taller de la voz propuesto por el Centro de Salud “ Azucena Villaflor”, está vez  con ejercicios prácticos de respiración,  promoviendo  actividades de prevención.

Recordamos que  el día 21 de mayo se realizó una charla cuyo objetivo  era el de brindar información referida a la voz del docente,  donde se dieron  breves nociones sobre la fisiología de la voz y  de la coordinación fonorespiratoria. 

El interés manifestado por las asistentes en ese primer encuentro motivó la realización de la segunda parte.

En SUTEBA consideramos que es importante abordar esta problemática, no sólo porque puede ser una enfermedad profesional, sino que además, nos posibilita tener una mirada crítica sobre las condiciones de trabajo y la salud laboral de los trabajadores de la educación.

 A través de  Tu voz sos vos,  un programa que SUTEBA instrumentó en el año 2008 y se traduce en la realización de una campaña de prevención y promoción sobre los problemas de la voz, se refuerza  el concepto que para los docentes la voz es un instrumento de expresión y comunicación, que es parte de su persona y NO es una herramienta de trabajo.

SUTEBA VA A LA ESCUELA

Continuamos visitando las escuelas técnicas de Avellaneda con la Unidad Móvil Preventiva.

En esta oportunidad, el día miércoles 4 de junio,  fuimos a la  EETNº3 de Wilde llegando tanto con el Programa SUTEBA VA A LA ESCUELA como con los integrantes del Centro de Salud Azucena Villaflor haciéndose  presentes sus enfermeras con las vacunas de antihepatitis B y doble bacteriana  (difteria y tétanos)

La visita  de la UMP también estuvo dirigida a  las escuelas EP63 y SB35, alrededor de 32 docentes accedieron al programa de SUTEBA va a la escuela y  a la vacunación.

Aprovechamos la oportunidad para recordarles que  lxs afiliadxs a SUTEBA y sus familias pueden acceder a las vacunas del calendario  obligatorio de vacunación infantil y las vacunas doble bacteriana y  antihepatitis B en nuestro Centro de Salud.

31 DE MAYO: DÍA MUNDIAL SIN TABACO POLÍTICAS PARA REDUCIR SU CONSUMO

Cada 31 de mayo, la OMS celebra el Día Mundial sin Tabaco, cuyo objetivo es concientizar  sobre los riesgos de su consumo para la salud de fumadores y terceros, y fomentar políticas eficaces de reducción de esta epidemia. 

El pasado  martes 27 de mayo a través del programa “La voz de la CTA” FM Tranquila 88.1, fue entrevistada la Dra. Celeste Gallippi, médica generalista del Centro de Salud “Azucena Villaflor”  con respecto a Cesación tabáquica.

A continuación transcribimos los aspectos más salientes del reportaje:

•      El tabaquismo es considerado una adicción porque al tener componentes adictivos como lo es la nicotina nos lleva a tener conductas adictivas. De allí que resulte difícil dejarlo y muchas veces, cuando se intenta, se recae por la condición  adictiva que tiene. 
•      Hay muchos recursos para poder encarar la posibilidad de dejar de fumar, lo importante cuando alguien encara la Cesación  tabáquica  es buscar la motivación suficiente para poder encarar el dejar esta adicción.
•        Tiene muchos daños a nuestra salud, a nivel físico y nos trae también muchos perjuicios a nivel social,  psicológicos y si bien encarar la tratamiento no es fácil nos trae muchos beneficios.
•      Los hay a muy corto plazo y a largo plazo como la disminución de la mortalidad de muchas enfermedades asociadas al cigarrillo y a nuestro bienestar general de sentirnos mejor respirar mejor,  mejorar la vida social sin tener que relacionarla con el fumar.
•     Hay formas, ayudas, acompañamientos, hay muchos médicos generalistas, gente especializada que están en el tema y pueden orientarlos y acompañarlos.
•   Estadísticamente el porcentaje  de fumadores es bastante alto en nuestro país es de más 33% y la nueva ley sancionada en el 2011  está teniendo impacto por un conjunto de aspectos que marca,  como la publicidad de las marquillas de cigarrillos, prohibición de fumar en lugares públicos, no venta a menores de 18 años.
•     Igual las cifras son altas, igualmente hay que promocionar y seguir trabajando desde el lugar que nos toca a cada uno.
•     Son más de 4000 sustancias tóxicas se ingieren a nuestro organismo cada vez que fumamos que hacen daño a nuestro organismo el tabaco es un veneno, adictivo,  tóxico, hace daño a nuestra salud,
•       ¿Qué puede hacerse para dejar de fumar? Leyes y regulaciones a  la industria tabacalera  pero es casi imposible pelearle a ese mundo de fabricación. La idea es apuntar a la prevención y evitar el consumo y que el que consume sepa  que puede dejarlo y que hay formas de ayuda para poder dejar de fumar .Por ejemplo la regulación de la publicidad es un paso.
•      Cada persona tiene una predisposición personal, a través del primer cigarrillo comienza a generarse  un círculo adictivo como el de cualquier adicción.
•        Se considera una enfermedad adictiva como otras adicciones como lo es el alcohol, ciertas drogas y va a tener similares causas que lleven a consumir. Lo que pasa es que es más aceptable socialmente y por eso se minimiza la adicción: “ lo pruebo,  no pasa nada “  ( círculo de adicción)
•        Si alguien quiere comenzar o encarar un tratamiento hay varios lugares,  distintas opciones, la mayoría de las obras sociales y prepagas tienen un dispositivo para Cesación  tabáquica. En los centros de salud  de  SUTEBA siempre hay médicos generalistas que se  ocupan en su consulta de  la cesación tabáquica .

•        Para quien  quiera encarar la cesación puede  llamar a la línea gratuita del Ministerio de Salud 08002221002 dejar de fumar, y encontrará en  la página del ministerio de salud msal.org.ar/tabaco el  manual del fumador. Allí lo que se muestra es qué hacer día a día para dejar de fumar, es muy didáctica y comprensible.

 

Para obtener más información podés ingresar a este enlace:

http://www.suteba.org.ar/31-de-mayo-da-mundial-sin-tabaco-polticas-para-reducir-su-consumo-6848.html

CONTINUAMOS CON EL TALLER DE LA VOZ

SUTEBA VA A LA ESCUELA

Visita de la UMP a la EET n 2 de Villa Corina.
Atención de la médica generalista con el control cardiovascular. Evaluación RASAT de la voz.
Aplicación de vacunas contra Hepatitis B y Doble.
Concurrieron compañer@de escuelas vecinas y también compañeros de la CTA.

 

En esta oportunidad la UMP visitó a la EETNº2 de Villa Corina donde llegó con el Programa SUTEBA VA A LA ESCUELA, con la campaña de concientización del riesgo cardiovascular cuyo objetivo es el de sensibilizar, informar y educar a la comunidad docente sobre la importancia de la prevención primaria de la enfermedad cardiovascular y de los factores de riesgo asociados en esta oportunidad estuvo a cargo de la Dra. Janet Fuentes y a cargo de la Lic. Mariela González estuvo a cargo del programa TU VOZ SOS VOS donde a través de una técnica denominada RASAT, una escala de evaluación perceptiva que sirve para obtener datos de posibles alteraciones de la fuente glótica en los docentes, ante la presencia en la voz de las características como Ronquera, Aspereza, Soplo, Astenia y Tensión. Al ser una prueba de evaluación sensible, permite identificar a todos los docentes que presentan trastornos en la voz. Se utiliza como un barrido vocal para la detección temprana de algún tipo de trastorno, identificando los aspectos perceptivos de la voz.
El Centro de Salud Azucena Villaflor estuvo presente con su vacunatorio para los compañeros de la escuela técnica con las vacunas Hepatitis B y Doble, con las enfermeras Lili Pino y Sandra Capurro.
La experiencia de una actividad desde el Centro de Salud fue novedosa para muchos compañeros que participaron de la actividad ya que la presencia de la UMP como de los integrantes del Centro de Salud hicieron sentir la presencia de SUTEBA en el establecimiento y escuelas vecinas ya que contamos con la presencia de los docentes de las escuelas 32, 59, 507.
Vamos a seguir presentes en las escuelas Técnicas de Avellaneda con la misma campaña por eso el próximo 28 de mayo estaremos presentes en la EETNº3. 

TALLER DE LA VOZ EN EL CENTRO DE SALUD

          El día miércoles 7 de mayo  se realizó un encuentro con  docentes afiliadxs del distrito de Avellaneda. Se realizó en el  Centro de Salud Azucena Villaflor   una charla a cargo de la Lic.Yanina Pendiveni cuyo objetivo  era el de brindar información referida a la voz del docente donde además se brindó una ejercitación de respiración promoviendo  actividades de prevención. 

Cada participante se presentó y expuso sus dificultades con respecto a su voz en el ámbito laboral, comentando los síntomas característicos de la patología vocal y dándose breves nociones sobre la fisiología de la voz, de la coordinación fonorespiratoria y de la resonancia con la exhibición de esquemas, fotos y videos de laringofibroscopias normal y patológica y se comentó sobre la incidencia del reflujo gatroesofágico y del hábito de fumar en la voz.

         Se mencionaron las pautas de higiene vocal y del manejo de la fonación en el aula y luego se planteó el trabajo respiratorio con el objetivo de tomar conciencia del tipo respiratorio.         

         La actividad se realizó con intercambio de información y comentarios sobre las condiciones de trabajo existentes  y sus inconvenientes referidos al ruido ambiente y remarcaron los problemas presentes en la Escuela. Todos manifestaron interés en realizar talleres más intensos, ante lo cual realizaremos una segunda parte del taller con ejercicios prácticos. El encuentro finalizó a las 20:00.hs, comprometiéndose las presentes a concurrir a la segunda parte del taller de la voz.